LA ESTRATEGIA

En esta fase tendremos en cuenta:

Si hemos facilitado que existan diversas líneas de investigación.

• Asesorar para hacer operativas las propuestas del alumnado.
• Se desarrollan estrategias para hacer confluir diferentes propuestas.

Si facilitamos la gestión organizativa: temporalización, recursos, ...

• Se han ofrecido las herramientas adecuadas para poder ser operativos...
• Si facilitamos la toma de decisiones a través de diversas dinámicas.
• Que el grupo tome decisiones basadas en el consenso.
• Se explican con claridad los objetivos que se persiguen con el desarrollo del proyecto.
• Se detallan todos los pasos a seguir y la secuencia temporal es detallada, coherente y factible.
• Los plazos están claramente marcados y son razonables en relación con el tiempo de trabajo disponible para el estudiante.

Se han organizado los agrupamientos adecuados para cada tarea de investigación, se ha aportado material y recursos.

• Se ha coordinado los trabajos de los equipos facilitando la colaboración y comunicación.
• Se gestiona el clima del grupo.
• Se atienden necesidades individuales de integración en el grupo.
• Se favorece el trabajo cooperativo.

Si se están tratando los contenidos y RA del curiculum.

• Si las líneas de trabajo establecidas me están permitiendo desarrollar los contenidos curriculares establecidos al inicio.
• Ha existido una coordinación de las diferentes materias involucradas en el proyecto.
• Se establecen relaciones entre los conocimientos previos y los nuevos conocimientos